Громкие чтения «От Лукоморья до Кырлая» (6+)

8 сентября в День родного языка в детском саду звенели строки великих поэтов – Александра Пушкина и Габдуллы Тукая. Главное богатство нашей многонациональной земли: умение слышать родную речь как свою, а свою любить всем сердцем. Сотрудники библиотеки-филиала №6 провели громкое чтение «От Лукоморья до Кырлая», которое стало для воспитанников не просто мероприятием, а настоящим литературным приключением, где переплелись два мира: мир пушкинских сказок и мир поэзии Габдуллы Тукая. Все началось с путешествия в прошлое, на экране загорались портреты. Дети с неподдельным интересом рассматривали кудрявого мальчика Сашу, который слушал сказки своей няни Арины Родионовны, и вдруг узнали, что маленький Габдулла рос без мамы и отца и был круглой сиротой. Так, еще даже не услышав ни одного стихотворения, ребята уже почувствовали: поэзия рождается там, где есть любовь, боль и радость, а язык – это то, что объединяет людей через века и границы. Затем зазвучал голос чтеца, и перед детьми будто бы разверзлось синее-синее море – «Сказка о рыбаке и рыбке», где старик забрасывает невод, а вода становится все темнее и тревожнее. А следом, словно из той же самой морской глубины, на экране возникла загадочная Су Анасы – Водяная. Мультфильм, созданный по мотивам поэмы Габдуллы Тукая, заворожил ребят своей плавной, чуть тревожной красотой. И здесь, в этом переключении с одной сказки на другую, открылась удивительная истина: золотая рыбка Пушкина и таинственная хозяйка вод у Тукая – они сестры по духу. Обе хранительницы стихии, обе напоминают человеку о том, что всему есть предел, а природа требует уважения.

IMG_20260908_100720_679
IMG_20260908_101407_591
IMG_20260908_101955
IMG_20260908_102514 (1)

Дети наперебой делились впечатлениями, удивляясь тому, как похоже думают поэты разных народов, хотя жили они в разных веках и говорили на разных языках. Но разве можно усидеть на месте, когда душа поет от таких открытий? И тогда сказочная тема плавно перетекла в веселое движение. Раздалась команда «Летает – не летает!», и комната наполнилась хлопками и дружным смехом: стрекоза улетала, корова оставалась на земле. Это был не просто тест на внимание – это была игра с образами, где каждое слово проверялось действием, а родная речь запоминалась через тело. А кульминацией стала игра «Море волнуется раз…», которая в этот день обрела совершенно новое звучание. Дети замирали не просто в абстрактных фигурах – они превращались в персонажей услышанных сказок. Вот застыла девочка с короной, изображающая Золотую рыбку, вот мальчик вытянул руки, словно правит волнами Су Анасы. В этих детских фигурках, в их искреннем желании стать частью сказки и проявилась главная победа мероприятия: родной язык стал для них живым, движущимся, дышащим. Дети вернулись на свои места, и повисла та особенная тишина, которая бывает только после хорошего спектакля или прочитанной книги. Два поэта, две культуры, два языка встретились в этот день в одном зале, и никто не чувствовал себя чужим. Потому что язык – он ведь не только про слова. Он про то, как мы видим море, как мы слышим ветер и как мы называем маму. И в этом смысле и Пушкин, и Тукай говорили с детьми на одном языке – на языке добра, мудрости и любви к тому месту, где ты родился и где звучит твоя первая колыбельная. Это путешествие от Лукоморья до Кырлая показало, что расстояние между культурами исчезает ровно в тот миг, когда мы начинаем слушать друг друга сердцем. А значит, главная цель Дня родного языка была достигнута: дети увидели, как прекрасен их язык и как интересен язык соседа, и что на свете нет чужих сказок – есть только одна большая сказка, в которой мы все живем.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Поделиться: